குழந்தைகளுக்கு வீட்டுப் பொறுப்புகளை வயதுக்கேற்ப கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி?

பொறுப்புணர்வை வளர்ப்பதன் தொடக்கம்

இன்றைய அவசர உலகில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் படிப்பிற்கும் புறச் செயல்பாடுகளுக்கும் கொடுக்கும் முக்கியத்துவத்தை, வீட்டு வேலைகளில் கொடுப்பதில்லை. ஆனால், ஒரு குழந்தை முழுமையான ஆளுமையுடன் வளர, வீட்டுப் பொறுப்புகளைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் அவசியம். குழந்தை வளர்ப்பு என்பது வெறும் கல்வியுடன் முடிந்துவிடுவதில்லை; அவர்கள் தங்களின் தேவைகளைத் தாங்களே கவனித்துக்கொள்ளும் சுயசார்பை வளர்ப்பதிலும் அடங்கியுள்ளது.

வீட்டுப் பணிகளில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துவது அவர்களைச் சுறுசுறுப்பாக வைத்திருப்பதுடன், ஒரு குடும்பத்தின் அங்கமாகத் தங்களின் பங்களிப்பு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதையும் அவர்களுக்கு உணர்த்துகிறது. இதனைச் சரியாகச் செய்ய, அவர்களின் வயது மற்றும் திறமைக்கு ஏற்ப வேலைகளைப் பிரித்துக் கொடுப்பது அவசியமாகும்.

வயதுக்கேற்ற வேலைகளைப் பிரித்தல்

குழந்தைகளிடம் ஒரேடியாகப் பெரிய வேலைகளைக் கொடுப்பது அவர்களுக்குச் சலிப்பையும் பயத்தையும் ஏற்படுத்தலாம். எனவே, அவர்களின் வளர்ச்சிக்கேற்பப் பணிகளைத் திட்டமிட வேண்டும்.

2 முதல் 4 வயது வரை: எளிய பணிகள்

இந்த வயதில் குழந்தைகளுக்கு எதையும் விளையாட்டாகச் செய்யப் பிடிக்கும். அவர்கள் பெரியவர்கள் செய்வதைப் பார்த்து அப்படியே செய்ய விரும்புவார்கள். இந்த ஆர்வத்தைப் பயன்படுத்திச் சிறிய வேலைகளைக் கொடுக்கலாம்.

• விளையாட்டுப் பொருட்களை அடுக்கி வைத்தல்: விளையாடி முடித்த பிறகு பொம்மைகளை அதற்கான பெட்டியில் வைக்கப் பழக்கலாம்.
• துணிகளைப் பிரித்தல்: துவைக்க வேண்டிய அழுக்குத் துணிகளைக் கூடையில் போடச் சொல்லலாம்.
• புத்தகங்களை அடுக்கி வைத்தல்: சிதறிக் கிடக்கும் புத்தகங்களை ஓரிடத்தில் வைக்கச் சொல்லலாம்.

5 முதல் 8 வயது வரை: அன்றாட பங்களிப்பு

இந்த வயதுக் குழந்தைகள் சற்றே முதிர்ச்சியடைந்திருப்பார்கள். அவர்கள் தங்களின் வேலைகளைத் தாங்களே செய்யத் தொடங்கும் பருவம் இது.

• செடிகளுக்கு நீர் ஊற்றுதல்: இது அவர்களுக்கு இயற்கையோடு ஒரு பிணைப்பை ஏற்படுத்தும்.
• உணவு மேசையைத் தயார் செய்தல்: தட்டுகள் மற்றும் ஸ்பூன்களை மேசையில் அடுக்கி வைக்கச் சொல்லலாம்.
• செல்லப் பிராணிகளைக் கவனித்தல்: வீட்டில் நாய் அல்லது பூனை இருந்தால், அவற்றுக்கு உணவு வைக்க உதவி கேட்கலாம்.
• சுய சுத்தம்: தங்களின் காலணிகளைச் சரியாக அடுக்கி வைப்பது மற்றும் சிறிய துணிகளை மடிக்க உதவுவது.

9 முதல் 12 வயது வரை: சுய மேலாண்மை

இந்த வயதில் குழந்தைகளுக்குத் திட்டமிடும் திறன் வளரத் தொடங்கும். அவர்கள் சற்றுச் சிக்கலான வேலைகளையும் செய்ய முடியும்.

• படுக்கையைச் சரி செய்தல்: காலையில் எழுந்தவுடன் தங்களின் போர்வை மற்றும் படுக்கையைச் சீரமைக்கப் பழக்க வேண்டும்.
• சமையலறையில் உதவி: காய்கறிகளைக் கழுவுவது, சிறிய அளவில் கலப்பது போன்ற பாதுகாப்பான வேலைகளைக் கொடுக்கலாம்.
• குப்பைகளை அகற்றுதல்: வீட்டின் குப்பைகளைச் சேகரித்துக் குப்பைத் தொட்டியில் போடுவது.
• தங்கள் அறையைச் சுத்தம் செய்தல்: வாரம் ஒருமுறை தங்களின் படிக்கும் மேசை மற்றும் அலமாரியைச் சுத்தமாக வைத்திருக்க அறிவுறுத்தலாம்.

பாதுகாப்பும் பாராட்டும்: பெற்றோருக்கான குறிப்புகள்

குழந்தைகளுக்கு வேலைகளைக் கொடுக்கும்போது பாதுகாப்பு மிக முக்கியமானது. கூர்மையான ஆயுதங்கள், மின்சார சாதனங்கள் அல்லது நெருப்பு சார்ந்த வேலைகளில் அவர்களைத் தனியாக விடக்கூடாது. Safety first என்பது எப்போதும் பெற்றோரின் தாரக மந்திரமாக இருக்க வேண்டும்.

அடுத்ததாக, பாராட்டு என்பது அவர்களுக்குப் பெரிய ஊக்கமருந்து. ஒரு வேலையை அவர்கள் சரியாகச் செய்யவில்லை என்றாலும், அவர்கள் எடுத்த முயற்சிக்குப் பாராட்ட வேண்டும். "நீ நன்றாகச் செய்தாய், அடுத்த முறை இன்னும் சிறப்பாகச் செய்யலாம்" என்று நேர்மறையாகப் பேசுவது அவர்களின் ஆர்வத்தைத் தூண்டும். தண்டனை கொடுத்து வேலை வாங்கக் கூடாது; அது அவர்களுக்கு வீட்டு வேலைகளின் மீது வெறுப்பை உண்டாக்கிவிடும்.

முடிவுரை

வீட்டுப் பொறுப்புகளைக் கற்றுக்கொடுப்பது என்பது குழந்தைகளை வேலை வாங்குவதற்காக அல்ல; மாறாக, அவர்கள் வளர்ந்து பெரியவர்களாகும்போது ஒரு பொறுப்பான வாழ்க்கையை வாழத் தயார்படுத்துவதற்காகத்தான். சிறு வயதிலேயே தொடங்கும் இந்தப் பழக்கம், அவர்களுக்கு நேர மேலாண்மை, குழுப்பணி மற்றும் சுய ஒழுக்கம் ஆகியவற்றை இயல்பாகவே கற்றுக்கொடுக்கும். பொறுமையுடனும் அன்புடனும் அவர்களுக்கு வழிகாட்டுங்கள்.